老师我想要(H)小三H

第二部分的巧妙在于用戏中戏的形式完成了对第一部分的解构，老师我想要(H)小三H努力走出爱人自杀的阴影并将这段不对等的爱情关系暴露于摄影机之下。拍摄现场的混乱不仅是这段关系在他人眼中的怪异，更是对自我情感的动摇。在内心的挣扎中逐渐发现曾经自己的愚蠢与自我欺骗。影院内的那场意识流片段美妙绝伦，穿过一个个场景，老师我想要(H)小三H最后倒退，从象征内心迷茫的镜子迷宫中走出，撕开纪念品的礼物纸，伴着音乐奔跑，这段内心重构的抽象化表达可为全片高潮。镜子，老师我想要(H)小三H这个在第一部分中最重要的意象在此刻消失了，再也没有出现过。给母亲支票，推倒柏林墙，老师我想要(H)小三H都是自我意识觉醒，摆脱他人控制的表征。 电影最后一幕，片场的缓慢横摇镜头和简短的"Cut"仿佛点睛之笔，亦真亦假，老师我想要(H)小三H这样的戏中戏也与导演自身形成互文，也为电影画上完美句点。