《教官趁她睡着吸允她的花蜜》剧情简介
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《教官趁她睡着吸允她的花蜜》相关评论
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教官趁她睡着吸允她的花蜜知道自己“恶毒”，但她控制不住虐杀，基本是“性本恶”的逻辑，毕竟她的成长环境亦被母亲限制在农场之内，这是一个“真空环境”，唯二提到的对她人格障碍产生的原因分别是战争和瘟疫，但同样也因为小镇和农场的与世隔绝而无法成为人格缺陷产生的原因。这里有一个矛盾，电影到底具不具有批判性？希特勒（也即教官趁她睡着吸允她的花蜜）一样的恶魔仅仅是一种偶发的基因变异吗？跟成长环境不相关吗？如果跟环境相关，比如电影中提到参加歌舞团面试便可以扬名立万、好莱坞是农场少女逃脱原生家庭的捷径以及母亲有权力彻底折断女儿的翅膀，几乎都是对成长环境的直接否决，那么似乎又有悖于电影整体遵循的“性本恶”逻辑。如果驯养鳄鱼相关的片断可以视为是对“性本恶”的呼应，为什么她会对稻草人进行猥亵，稻草人的帽子指代什么？恶的产生是先天还是后天有些模棱两可。
